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职业教育不再止步于专科 助力高质量发展

   来源:央视网   发布日期:2020-12-09


实现梦想的方式有很多种,近年来,不少人通过学习钻研一门职业技能离梦想更近了。这背后有个人的努力,更有国家在职业教育发展方面的改革。12月8日,教育部在发布会上介绍,“十三五”期间,我国建成了世界上规模最大的职业教育体系,职业教育也不再止步于专科。

从层次到类型 职业教育与普通教育并重

教育部表示,目前,我国共有职业学校1.15万所,在校生2857.18万人,建成了世界规模最大的职业教育体系。回顾这五年,职业教育发展呈现几大亮点:

亮点一:明确了职业教育的地位

职业教育是我国教育体系中的一个教育类型,而不是教育层次,职业教育与普通教育具有同等重要地位。

亮点二:打破天花板 职业教育不再止步于专科

教育部职业教育与成人教育司司长 陈子季:我们在巩固中职的基础地位、强化高职的主体地位基础上,稳步发展职教本科。

2019年以来,教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点。

亮点三:职业教育有力服务国家战略

教育部职业教育与成人教育司司长 陈子季:(我国职业教育)取得的最大成就,就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。在服务国家战略上,全国职业学校开设1200余个专业和10余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。

服务国家战略 职业教育每年培养上千万人

“十三五”期间,我国职业教育每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生,职业教育社会认可度显著提升。

教育部职业教育与成人教育司司长 陈子季:在服务脱贫攻坚上,职业院校70%以上的学生来自农村,千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。

三年扩招300万人 生源多样分类培养

2019年开始,我国高职用三年时间扩招300万人,扩招后,生源更加多样化,除了原有的普通高中毕业生和中职毕业生,还有退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质的农民和在职的企业员工,如何保证教学质量面临更多挑战。

教育部职业教育与成人教育司司长 陈子季:围绕着不同职业方向,分类制定人才培养的方案,比如说对退役军人、下岗失业人员、农民工等,我们就实行了一些旺季去工作、淡季来学习这样一种错峰的教学。对于高素质的农民,我们做好一些送教下乡、送教上门,实行弹性的学制,学业年限把它放到3—6年来完成。


(责任编辑:zhaoq)

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