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学习贯彻二十大精神  踔厉奋发“芯”征程

——在中国职业技术教育学会学习宣传贯彻党的二十大精神座谈会上的发言

   来源:中国职业技术教育学会   发布日期:2022-11-23


很荣幸作为中国职业技术教育学会微电子技术专业委员会的代表,与各位领导交流学习贯彻党的二十大精神的学习体会。

一、党的二十大赋予“芯”使命

党的二十大是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。总书记的报告视野宏阔,思想深邃,为党和国家各项事业的发展指明了方向。特别是报告中对教育、科技、人才、青年工作的系统阐述,是建设中国特色世界一流职业院校的根本遵循。我们重点学习报告中关于职业教育的相关论述,报告感人至深,令人鼓舞,催人奋进。

在教育部传达学习党的二十大精神党组会上,怀进鹏部长强调,要深入学习贯彻党的二十大精神,提高政治站位,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

众所周知,集成电路是信息技术产业的核心,是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性产业。发展集成电路已经上升至国家战略,这是新时代赋予我们的“芯”使命。当前,集成电路产业的发展面临西方国家的“封”、“卡”、“围”、“断”、“打”的极端困难形势。我国集成电路产业不仅存在关键技术受制于人的卡脖子问题,同时还存在人才培养缺口大的问题。总书记在二十大报告中指出要“着力提升产业链供应链韧性和安全水平”、也要“全面提高人才自主培养质量”。培养集成电路各类人才是国家所向、产业急需。集成电路人才缺口大问题与国内高校微电子专业培养供给体系不足有关。目前,高职院校仅有40家左右开设了相关专业,人才培养任重道远。

二、微电子专委会扛起使命担当

为系统应对这一难题,中国职业技术教育学会扛起“芯”使命担当,在鲁昕会长的亲自策划和部署下,成立了微电子技术专业委员会,并将秘书处设在地处社会主义先行示范区的深圳信息职业技术学院。微电子专委会目标是聚集微电子领域最优秀的人才,引领全国开设微电子及相关专业的高等职业院校和应用型本科高校,推动职业教育与科技、与高端制造业的产教科深度融合,共同为集成电路产业培养生产服务一线技术技能人才。

在学会的领导下,近2年秘书处开展了全国师资培训、人次培养标准制订、教学资源建设、重点课题研究等多项卓有成效的工作,服务院校200余家,培训师资3000余人次。微电子专委会以点带面推动了全国高职微电子相关专业的建设与发展,共同为集成电路产业的人才培养扛起了责任担当、共同为以高质量发展为目标的现代化产业体系构建提供了有力支撑。

作为秘书处所在单位,深圳信息职业技术学院党委以强烈的忧患意识扛起责任,以专业的洞见能力加快整体布局,聚集优势资源大力发展微电子相关专业,实现了超常规、跨越式发展。在以鲁昕会长为主任的微电子专委会专家指导委会的倾力指导下,学校实现了微电子职教领域的三个“唯一”。一是成立全国高职首家也是唯一独立建制微电子学院,目前微电子学院在校生约1500人,是目前集成电路人才培养链条最全、规模最大人才培养单位;二是围绕产教融合体制机制改革这一“硬骨头”攻坚克难,破冰“混合所有制”办学,校企共同建成了全国高职唯一芯片封装和测试生产性实训基地。以“真产线、真项目、真产品”,有效培养学生“真技术、真本领、真才干”;三是加大招才引智力度,立项了全国高职唯一的集成电路国家级职业教育教师教学创新团队,依托强大师资力量,打造国家级应用技术创新平台,在第三代半导体材料,芯片制造设备等“卡脖子”领域与头部企业联合技术攻关,不断创新突破。

三、新时代踔厉奋发“芯”征程

党第二十大报告提出要“推动战略性新兴产业融合集群发展,构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。”芯片作为信息技术产业的基石,大量高素质服务生产一线的集成电路人才的培养尤为重要,职业教育在这个领域应该有所作为,也能有所作为。习近平总书记在二十大报告中指出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”为职业教育高质量发展指明了方向。

一是要深刻认知教育供给侧与需求侧的关系。2022年8月19日,教育部部长怀进鹏在世界职业技术教育发展大会主论坛发表主旨演讲时强调“加快发展政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的现代职业教育”。“需求驱动”是根治产教“合”而不“深”、“合”而不“融”的良方。二是深刻认知信息技术主引擎的作用。学校要结合自身产教科融合创新优势,做优做强信息技术特色办学,服务国家战略,强芯铸魂。三是深刻认知技术创新的主体是企业。向名企学习,为产业服务,要“把论文写在祖国大地上,把服务做到产业急需上,把技术用到企业产线上,把成果带到学生课堂上” 。四是深刻认知新时代人才需求的真正内涵,全面提升学生的专业素养和人文素养,培养人才从“T型”人才到“π型”人才转变。

在新时代的“芯”征程上,微电子专委会将深入学习领会、全面贯彻落实党的二十大精神,辐射带动微电子职教战线,服务国家集成电路产业发展战略,为增强微电子职业领域的适应性贡献更多力量。

(刘锦,中国职业技术教育学会微电子技术专业委员会执行主任,深圳信息职业技术学院党委书记)


(责任编辑:zhaoq)

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