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关于征集英语教育:新理念、新逻辑、新标准“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会案例的通知

   来源:中国职业技术教育学会秘书处   发布日期:2023-01-17


职教学会秘〔2022〕73

各分支机构、联络处,各会员单位及有关院校:

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对职业教育工作的重要指示,贯彻落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》、中办国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,切实推动《职业教育专业目录(2021年)》、《职业教育专业简介(2022年修订)》落地落实,持续深化外语教育“三教”改革,优化专业设置、推动专业升级和数字化改造,增强外语教育适应性,以高质量外语教育为社会主义现代化国家建设提供人才支撑,经研究,中国职业技术教育学会拟于20234月举办英语学科“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会,现征集研讨会案例,有关事项通知如下:

一、案例主题

主  题:英语教育:新理念、新逻辑、新标准

关键词:思政育人、学科核心素养、课程标准、专业教学标准、新一代信息技术、数字化知识结构、教材的有效使用

二、会议主办

主办单位:中国职业技术教育学会

承办单位:中国职业技术教育学会外语教育工作委员会

北京外国语大学

外语教学与研究出版社

三、征集时间

案例征集时间:自即日起到2023年210

四、案例征集

1.基于《职业教育专业目录(2021年)》、《职业教育专业简介(2022年修订)》,依据《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》和英语类专业教学标准,呈现外语教育适应专业升级和数字化转型的新生态,聚焦英语教育的新理念、新逻辑、新标准,征集职业院校在专业、课程、教学改革中的特色案例,并组织专家对案例进行遴选。

2.遴选出的典型案例将在20234月学会“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会上进行展示,现场展示视频将成为学会说课活动的特色素材,学会也将同时具有在学会官网——中国职业技术教育网(和微信公众号)“中国职教云说课”栏目上播放该素材的权利,参加说课研讨会即默认同意。

3.研讨会的具体时间、议程、形式等将另行通知。

五、案例材料基本要求(详见附件)

1.征集范围

《职业教育专业目录(2021年)》教育与体育大类的中高本专业,涵盖公共英语及商务英语、应用英语、旅游英语、小学英语教育等英语类专业。

2.基本内容

(1)专业带头人说专业

专业培养目标、专业课程体系、专业建设举措与成效、反思与改革设想。

限时10分钟。

(2)课程负责人说课程

课程整体设计、课程所依托的教材、课程的教学实施、学习效果、反思与改进。

限时10分钟。

(3)专业群负责人说专业群

专业群组群逻辑、专业群培养目标、各专业主要能力、专业群共建共享基础、目的、成果等。

限时10分钟。

(4)一线教师说教材

简析国规教材使用理念和方式,选取任一单元为例,从所选单元的教学目标、教学组织、教学模式、教学设计、教学评价、特色与创新等方面阐述教材使用方案,并从该单元中选取1个最具特色、关键完整的教学环节进行课堂教学展示。

限时15分钟。

六、案例征集须知

1.活动对象:以教学团队(1-3人)名义申报。各院校仅限申报1个教学团队,从“说专业”“说课程”“说专业群”“说教材”中仅限选取1项案例进行申报。

2.材料要求:“说专业”“说课程”“说专业群”案例须提交案例介绍PPT、案例文字方案(2000字左右)与学校盖章报名表(详见附件1、附件2和附件3)。案例文字方案同时以PDFWORD两种格式报送,与PPT文件和报名表合为一个压缩包,以“说专业/说课程/说专业群+学校名称(中职/高职)+团队负责人姓名”的形式命名。

“说教材”案例须根据附件4要求提交课程教学设计(PDF格式)、课堂教学课件(PPT格式)及学校盖章报名表(PDF格式),并将上述材料合为一个压缩包,以“说教材+学校名称(中职/高职)+团队负责人姓名”的形式命名。

3.提交要求:请拟提交案例的教学团队根据要求于202321017:00前,由团队负责人将案例材料发送电子邮件至邮箱:zzwj@fltrp.com,邮件命名为“说专业/说课程/说专业群/说教材+学校名称(中职/高职)+团队负责人姓名”。

4.因展示数量有限,案例征集将组织专家评审遴选,择优选用。

七、联系方式

苏汀雨:010-88819045,sutingyu@fltrp.com

支  叶:010-88819754,zhiye@fltrp.com

附件:

1.“说专业”案例材料基本要求

2.“说课程”案例材料基本要求

3.“说专业群”案例材料基本要求

4.“说教材”案例材料基本要求

中国职业技术教育学会秘书处

2022年1223

 

(责任编辑:zhaoq)

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