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副会长—杨进


副会长:杨进 (教育部职业技术教育中心研究所所长、教授)

杨进,男, 1961年10月生,1982年5月入党, 现任教育部职业技术教育中心研究所所长、教授。

主要学习与工作经历: 

1979年9月-1983年7月:在西安交通大学机械工程系学习,获工学学士学位。

1983年8月-1992年4月:先后在教育部和原国家教委职业技术教育司任科员、副主任科员、主任科员,期间于1990年9月到1991年7月期间进行基层锻炼,任原国家教委赴河北省阳原县支教队副队长、队长。

1992年5月-1997年1月:赴英国曼彻斯特大学和波顿高等教育学院留学,获教育学硕士和哲学博士学位。曾任第七届全英中国学生学者联谊会主席。

1997年2月-1998年5月:留学回国后在原国家教委职业技术教育司承担职业技术教育教学改革专项工作。

1998年6月-2004年7月:任教育部职业教育与成人教育司教学指导处处长,组织“面向二十一世纪职业教育课程改革和教材建设工程”实施工作。曾参加《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等文件的调研和起草。

2004年8月-2008年1月:任教育部原基础教育司副司长,曾负责中小学德育、儿童早期教育、义务教育、高中发展以及扫除青壮年文盲等方面工作,同时担任全国少工委副主任、宋庆龄基金会理事以及联合国儿童基金会、世界银行等国际组织中国基础教育相关项目的协调员。曾参加《义务教育法》的调研、修订以及执法检查工作。

2008年2月-2014年1月:根据中国政府与联合国教科文组织的协议,赴联合国教科文组织终身学习研究所(UNESCO Institute for Lifelong Learning)借调工作,担任高级项目专家(P5级),并任该所终身学习政策与战略研究部主任,负责国际终身学习政策和战略、成员国构建终身学习体系能力发展以及推进对非正规、无一定形式学习的成果认证等方面的工作。曾组织起草《联合国教科文组织关于非正规和无一定形式学习的认可、核定与认证的指导意见》、《学习型城市建设北京宣言》、《学习型城市关键特征》等国际文件。

2014年3月至今:任教育部职业教育技术教育中心研究所所长,同年7月获教授任职资格。

主要研究领域包括比较教育、职业教育教学改革和课程建设、终身学习政策、学习型城市(地区)建设等。曾编著《论职业教育创新与发展》、《职业教育与中国制造业发展研究》、Conceptual Evolution and Policy Developments in Lifelong Learning (《终身学习理念演进及政策发展》)等著作,并在International Journal of Education Development (《国际教育发展》)、《教育研究》、《中国职业技术教育》、《职业技术教育》和《职教论坛》等杂志发表多篇论文。

(责任编辑:李玲玉)
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