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关于举办“全国职业院校专业主任一对一二十步打造有内涵的课程体系高级研修班”的通知

 职教培联字(2018)181

各职业院校:

    为贯彻落实党的十九大有关精神,提升职教教师的专业建设、项目开发、教学设计能力,进一步提高职业教育教学质量和办学水平,我部拟举办“全国职业院校专业主任一对一二十步打造有内涵的课程体系高级研修班”。具体事项通知如下:

一、培训内容

(一)课程体系体现顶层设计的系统性

实操1.总结学校的课程模块

(二)课程体系体现工作过程的连续性

实操2.绘制专业工作过程图

(三)课程体系体现能力为本的导向性

实操3.绘制学生能力树

实操4.设计一个能力(知识)点的项目化教学方案

讨论1.为什么现在学生上课爱睡觉、玩手机?

讨论2.你如何日看待“没有教不会的学生,只有不会教的老师”?

()课程体系体现职业教育的实操性

实操5.规范专业课程名称

()课程体系体现区域产业的特殊性

实操6.设计体现区域产业特殊性的课程

()课程体系体现产业发展的趋势性

实操7.总结产业发展趋势,确定新课程、课程新内容模块

()课程体系体现学校发展的继承性

实操8.梳理学校传统课程

()课程体系体现课程内容的整合性

实操9.已经进行了怎样的整合?为什么这样整合?还要进行哪些整合?

(九)课程体系体现能力训练的综合性

实操10.设计体现综合性的专业实训体系

()课程体系体现学校生源的特色性

实操11.生源特色分析与对应课程设计

(十一)课程体系体现通用能力的趋势性

讨论3.通用能力和专业能力哪个更重要?

实操12.世界通用能力头脑风暴

实操13.找差距,补短板——我的专业还要突出哪些能力的培养?

(十二)平台课程体现专业基础的支撑性

实操14.为专业课程找专业基础课程

(十三)平台课程体现专业门类的特殊性

实操15.专业特殊性分析

(十四)专业课程体现政校行企的协同性

实操16.为课程冠名

(十五)专业课程体现学生就业的重点性

实操17.为学生就业画像——学生就业大数据分析

(十六)专业课程体现区域定位的侧重性

实操18.为区域兄弟院校专业画像:他们的专业人才培养定位是什么?

(十七)课程名称体现课程内容的时代性

讨论4.学生有哪些时代性需求?产业有哪些新变化?你是如何满足的?专业课程名称如何适应产业的、学生的时代性需求?

讨论5.你课堂如何利用手机?

实操18.为课程名称镀金

(十八)课程名称体现课程内容的通俗性

讨论6.为什么我们要讲得越来越通俗?

实操19.让课程名称更接地气

(十九)课程名称体现课程内容的够用性

讨论7.如何理解职教内容的够用性?

实操20.重构课程的内容体系

实操21.重构专业的内容体系

(二十)课程名称体现职业立交的衔接性

讨论8.中高本的课程命名规律?

实操22.规范课程名称

实操23.绘制课程体系图

二、拟邀专家 

拟聘请国内知名职教专家,国家示范校或骨干校教学名师亲临现场指导讲座、答疑。

三、参会对象

1.各地各级教育行政主管部门职教处负责人,各教育科研机构的职业教育科研人员、领导等。

2.各职业院校(技工院校)领导、分管副院()长、二级院校院(校)长,办公室主任,教务处、教师发展中心、质管办、质量管理处、信息中心、科研处、督导处、招生办、学工处、实训基地负责人,各系主任和教研室负责人,专业带头人、教学管理人员及骨干教师等。      

四、时间地点

   20181123—26日,武汉市。

   2018127—10日,深圳市。

   2019221日—24日,桂林市。

   五、培训费用

  培训费 1680 /人,食宿统一安排,费用自理。

  六、培训证书

  培训班结束颁发培训证书,培训课时计入在职干部继续教育学时。

  七、报名方法及注意事项

1.本次培训班由北京东方长大城市文化发展有限公司承办。培训班具体安排见开班前一周下发的《报到通知》。报名邮箱:zhiyejiaoyu2006@126.com

报名电话:010-88681008,报名传真:010-88607400

报名联系人:白凤娟 18610477649

   2.中国职教学会培训交流部联系人:王文槿 董成仁 王悦 吴丽霞

咨询电话:010-84630224

中国职业技术教育学会文件下载网址:www.chinazy.org

附件:《报名回执》 

 

                       中国职业技术教育学会培训交流部                                 

                              20188

 

(责任编辑:培训交流部)
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