在当前高校深化改革的时代背景下，漯河职业技术学院携手河南科技大学，依托“产教融合背景下职业院校学生就业能力提升的探索与实践”“‘双创’背景下基于学科竞赛牵引的高校学生就业创业能力提升研究与实践”两个重点项目，深度融合区域产业特色，以服务地方经济发展为己任，历经多年探索实践，精心构建出以“实体化职教集团”为核心、以“深度产教融合”为路径、以“全面提升学生就业竞争力”为目标的人才培养新模式，为推动新时代高等教育高质量发展努力作出应有的贡献。

机制创新破困局

打造协同育人新样态

学校立足“双汇订单班”的深厚积淀，于2022年获批牵头组建“河南省轻工纺织骨干职业教育集团”，汇聚153家成员单位。基于此，联合行业龙头企业，先后成立“中国中部服装智能制造产教融合共同体”，并依托校内“服装创意产业园”打造实践创新平台，构建起“职教集团（治理核心）+产教融合共同体（协同平台）+产业园区（实践载体）”的“一核心·两支撑”实体化运行架构。

这一架构将“集而不团”的合作关系转化为教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合的紧密共同体。其中，政府部门提供政策引导与资源协调，学校发挥育人主阵地作用，企业深度参与人才培养全过程，为产教融合奠定坚实的组织基础。

标准先行通堵点

构建“五衔五统”新体系

针对中高本贯通培养中存在的问题，学校创新构建“五衔接、五统一”的标准化培养体系，确保人才培养的连续性与有效性。“五衔接”聚焦宏观设计与过程对接，涵盖政策衔接、目标衔接、专业群与产业衔接、人才培养方案衔接、岗位实践衔接。“五统一”则重在微观教学标准的统一，即在产教融合共同体内实现专业名称统一、教材统一编写、课程内容与难度统一分层分级、实践基地统一规划使用、企业导师统一选聘与管理。这一体系变以往的“软性要求”为“硬性约束”，有效破解校校之间、校企之间因标准差异导致的培养断层问题，为学生搭建一条从入校到入职的清晰连贯的成长路径。

路径贯通炼技能

实施五维并重新策略

学校超越单一的技能训练，系统构建“课程、文化、实践、服务、心理”五维并重的育人路径。

课程育人层面，打造“专创融合、创新创业融合、课程思政融合”的“三课融合”“金课”。依托“李晓宇精益管理大师工作室”等平台，将企业真实项目、全新工艺和管理理念引入课堂，助力学生把握产业前沿动态。文化育人层面，深耕地域文化沃土，融通相关学科培养，将地方优秀传统文化、食品文化及现代企业精神融入校园文化建设，厚植学生“学在漯河、干在漯河、成在漯河”的职业情怀。实践育人层面，把创新创业教育深度嵌入人才培养方案，将创新思维与创业意识融入专业教育全过程，以提升学生科创能力的学科竞赛为牵引，构建起覆盖思想引领、技术技能、创新创业等六大类型的实践活动体系。服务育人与心理育人层面，通过“一站式”就业服务中心和五级心理健康干预机制，为学生提供从就业推荐到心理支持的全过程护航。

硕果盈枝显成效

推动“三方共赢”落地生根

十年磨一剑，砺得梅花香。学校构建的人才培养新模式已取得一系列显著成果：学生就业质量显著提升，2024届毕业生专业对口度达81.88%，工作满意度达97.81%，超60%的毕业生选择留豫发展。校企共建十余个研发中心和大师工作室，近4年共同完成横向技术服务项目400余项，产生直接经济效益超4000万元。食品智能加工技术、大数据技术等专业获批省级示范性专业点。

奋进新时代，迈向新征程。漯河职业技术学院将继续深化权责清晰、运行有效的实体化机制，不断迭代体现学科交叉的全过程标准体系，以更加积极实干的姿态，助推全方位、多层次育人策略落地生根，助力产教融合持续深化、就业能力不断提升，着力为服务区域产业转型升级提供坚实的人才支撑与智力支持。