职教学会秘〔2025〕78号

各分支机构、联络处，各会员单位及有关院校：

为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》等相关任务部署，助力职业教育与智慧文旅产业同频共振，助推人工智能技术精准赋能旅游类职业教育“五金”建设，经研究，拟举办旅游职业教育“五金”说课活动，现征集活动案例。有关事项通知如下。

一、案例主题

AI赋能“百业+文旅”，构建智慧文旅职教新生态

二、案例征集

1.基于新修（制）订专业教学标准，严格落实教育部等九部门联合印发的《关于加快推进教育数字化的意见》文件要求，面向全国广泛征集职业院校在运用AI大模型、边缘计算、数字孪生、具身智能等数智技术开展专业、课程、专业群、教材实践基地等建设改革方面的典型案例。

2.本次征集的说课案例聚焦数智技术提升文旅产品供给能力，丰富文旅消费业态和场景，充分展示“五金”建设方面的应用成果，以及在教育强国背景下培养复合型技术技能人才的有效经验与做法。

3.遴选的典型案例将在说课活动上现场展示，学会将录制展示过程作成视频。学会具有在学会官网-中国职业技术教育网（以及微信公众号）、国家开放大学终身教育平台上播放该素材的权利。参与说课活动案例展示即默认同意。

三、征集时间

2025年10月23日—11月15日

四、案例要求

1.说专业

专业范围：相关专业。

基本内容：需阐述在优化专业培养目标时，如何紧密结合行业发展趋势与企业需求，使培养目标更具前瞻性和针对性；在专业课程体系改革方面，介绍新增或调整的课程内容，以及课程之间的衔接逻辑；在专业教学改革方面，分享数字化、智能化、绿色化专业教学改革，深化产教融合，实践基地提升等；在专业教学团队塑造方面，讲述教师的教育教学能力、数字化水平、师资结构等取得的成果，并对整个改革过程进行反思提出改进方向。

限时15分钟。

2.说课程

课程范围：相关专业的专业基础课、专业核心课和专业选修（拓展）课。

基本内容：按照教育部新修(制)订的职业教育专业教学标准，深入分析企业职业岗位对知识和能力的要求，说明如何将这些要求巧妙融入课程整体设计，如教学目标设定、教学内容编排等;在教学实施过程中，分享采用的信息化教学手段、项目式教学案例等；阐述课程的应用效果,如学生的技能提升考证通过率等;并对课程教学进行反思与改进，提出后续优化计划。

限时15分钟。

3.说专业群

专业群范围：相关专业群。

基本内容：聚焦区域重点产业发展需求，详细说明专业群组群逻辑，即各专业之间的内在联系和协同关系；明确专业群培养目标，突出培养具备跨专业能力的复合型人才；介绍专业群建设内容，包括课程共享、实训基地共建等；讲述教学改革举措，如实施的模块化教学、学分互认等；展示建设成效，如毕业生就业质量、服务区域产业的成果等。

限时15分钟。

4.说教材

教材范围：相关专业的全国优秀教材、职业教育国家规划教材或省级规划教材（含数字教材）。

基本内容：对照新课标，深入解读教材编写意图，阐述教材如何体现学科知识体系的更新与发展；介绍编写体例，如章节设置、案例编排等；剖析知识体系、内在结构和逻辑关系说明教材如何引导学生逐步掌握专业知识；并结合产业创新发展需求,分享在教材编写过程中融入的新技术、新工艺等内容以及未来教材编写的优化方向。

限时15分钟。

5.说实践基地

案例范围：相关专业的实践基地建设及应用。

基本内容：对标职业教育产教融合、科教融汇、数智赋能的基本要求,全面展示产教协同创新实践基地和人工智能实践基地的建设过程，包括场地规划、设备投入等;阐述基地的应用情况，如开展的实训项目、学生参与度等;重点突出真实实训项目在基地实施时采用的教学策略，如任务驱动教学、小组协作学习等;运用的教学方法和手段，如虚拟仿真教学、现场教学等;以及通过实践基地培养适应重点产业领域需求、具备数字工匠素质与能力的高技能人才成果。

限时15分钟。

五、征集须知

1.案例文字方案以PDF、WORD两种格式同时报送，与说课PPT文件合为一个压缩包（压缩包建议格式为ZIP或RAR），统一以“（说专业/说课程/说专业群/说教材/说实践基地）+学校名+案例名”命名。例如：“（说专业群案例）+XX职业学校+XXX”。

2.拟提交案例单位请根据要求（见附件），将案例于2025年11月15日前发至联系邮箱：409301395@qq.com。

3.征集的案例将组织进行评选，择优在本次说课活动中展示。

4.说课活动的具体举办时间、地点和议程等另行通知。

六、联系方式

中国职业技术教育学会智慧文旅职业教育专业委员会

韦小良  13957115595

中国职业技术教育学会秘书处

2025年10月23日

附件：

1.“说专业”案例材料基本要求

2.“说课程”案例材料基本要求

3.“说专业群”案例材料基本要求

4.“说教材”案例材料基本要求

5.“说实践基地”案例材料基本要求