职教学会秘〔2025〕114号

各会员单位、有关院校：

为深入贯彻党的二十届四中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》等重要部署，推进教学关键要素改革，经研究，拟举办人工智能领域“教学关键要素”说课活动，现征集活动案例。

一、征集时间

2025年12月29日—2026年1月25日

二、案例要求

1.说专业（群）

专业范围：人工智能工程技术、大数据工程技术、人工智能技术应用等相关专业（群）。

基本内容：需阐述在优化专业培养目标时，如何紧密结合行业发展趋势与企业需求，使培养目标更具前瞻性和针对性；在专业课程体系改革方面，介绍新增或调整的课程内容，以及课程之间的衔接逻辑；在专业教学改革方面，分享数字化、智能化专业教学改革，深化产教融合，实践基地提升等；在专业教学团队塑造方面，讲述教师的教育教学能力、数字化水平、师资结构等取得的成果，并对整个改革过程进行反思提出改进方向。

限时15分钟。

2.说课程

课程范围：相关专业的专业基础课、专业核心课和专业选修（拓展）课。

基本内容：按照教育部新修(制)订的职业教育专业教学标准，深入分析企业职业岗位对知识和能力的要求，说明如何将这些要求巧妙融入课程整体设计，如教学目标设定、教学内容编排等;在教学实施过程中，分享采用的信息化教学手段、项目式教学案例等；阐述课程的应用效果,如学生的技能提升考证通过率等;并对课程教学进行反思与改进，提出后续优化计划。

限时15分钟。

3.说教材

教材范围：相关专业的全国优秀教材、职业教育国家规划教材或省级规划教材（含数字教材）。

基本内容：对照新课标，深入解读教材编写意图，阐述教材如何体现学科知识体系的更新与发展；介绍编写体例，如章节设置、案例编排等；剖析知识体系、内在结构和逻辑关系说明教材如何引导学生逐步掌握专业知识；并结合产业创新发展需求,分享在教材编写过程中融入的新技术、新工艺等内容以及未来教材编写的优化方向。

限时15分钟。

4.说师资队伍

师资范围：相关专业的高水平“双师型”教师队伍、产业教授特聘岗、技能大师工作室、结构化教师教学创新团队。

基本内容：传承发扬教育家精神，引导教师扎根教学一线、躬耕教育实践，自觉加强师德师风建设。创新企业人员聘用机制，设立产业教授特聘岗、技能大师工作室等，吸引大国工匠、能工巧匠、技能大师、技艺传承人兼职兼课。完善教师企业实践制度，建设教师企业实践基地，选派专业教师到合作企业实岗锻炼，参与企业生产运营和技术创新。探索 “教师教学档案袋”制度改革，促进教师专业化发展。组建产教虚拟教研室，有组织开展校企、校校联动的教研活动，打造高水平结构化教师教学创新团队。

限时15分钟。

5.说实践基地

案例范围：相关专业的实践基地建设及应用。

基本内容：对标职业教育产教融合、科教融汇、数智赋能的基本要求,全面展示产教协同创新实践基地和人工智能实践基地的建设过程，包括场地规划、设备投入等;阐述基地的应用情况，如开展的实训项目、学生参与度等;重点突出真实实训项目在基地实施时采用的教学策略，如任务驱动教学、小组协作学习等;运用的教学方法和手段，如虚拟仿真教学、现场教学等;以及通过实践基地培养适应重点产业领域需求、具备数字工匠素质与能力的高技能人才成果。

限时15分钟。

三、注意事项

1.案例文字方案以PDF、WORD两种格式同时报送，与说课PPT文件合为一个压缩包（压缩包建议格式为ZIP或RAR），统一以“（说专业/说课程/说专业群/说教材/说实践基地）+学校名+案例名”命名。例如：“（说专业群案例）+XX职业学校+XXX”。

2.拟提交案例单位请根据要求（见附件），将案例于2026年1月25日前发至联系邮箱：418721312@qq.com。

3.遴选的典型案例将在说课活动上现场展示，学会将录制展示过程作成视频。学会具有在学会官网—中国职业技术教育网（以及微信公众号）、国家开放大学终身教育平台上播放该素材的权利。参与说课活动案例展示即默认同意。

4.说课活动的具体举办时间、地点和议程等另行通知。

四、联系方式

中国职业技术教育学会人工智能分会

贺俪媛 13538134173

附件：

1.“说专业（群）”案例材料基本要求

2.“说课程”案例材料基本要求

3.“说教材”案例材料基本要求

4.“说师资队伍”案例材料基本要求

5.“说实践基地”案例材料基本要求

中国职业技术教育学会秘书处

2025年12月29日